第86章(2/3)

方案四：未来规划展示

·缺点：创新性不足

“已考虑。”夏瑶瑾调出公寓平面图，“客厅最大容量10人舒适，12人尚可。我们双方父母（夏妈妈和许阿姨，祝国栋和林婉），共4人。加上我们，共6人。余量充足。”

方案二：家庭传统仪式

“需要。”夏瑶瑾点头，“根据文化心理学研究，家庭祝福对长期关系稳定性有积极影响。而且，我们的母亲们已经等待这个时刻很久了。”

·缺点：需要时间和技术

夏瑶瑾调出日历：“六月中旬，毕业典礼后一周。这时学业结束，工作尚未开始，有缓冲期。而且夏季天气稳定，变量少。”

·内容：夏瑶瑾准备一个简短的科普展示，解释她们的戒指设计原理；祝娅玟展示以她们关系为灵感的新作；共同讲解订婚戒指的象征意义

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但每一步，都是全心全意。

·主题：共同完成一件作品作为订婚纪念

许阿姨和夏妈妈自从知道她们在认真交往后，就时不时暗示“什么时候请我们吃顿饭啊”。

·内容：夏瑶瑾展示她的博士研究方向和时间线，祝娅玟展示她的艺术职业规划；共同展示生活安排（居住、财务、家庭计划）

“从确定向你求婚的那天开始。”夏瑶瑾老实说，“求婚和订婚是连续事件，需要系统规划。”

·优点：高度个性化，体现双方特质

确实。

·内容：交换订婚礼物（非戒指），家长祝福，确定未来计划

·优点：创造共同记忆，互动性强

…………

这就是夏瑶瑾——用规划实验的方式规划爱情，用数据分析的方式分析幸福。

祝娅玟的心又软了一下。

祝娅玟想了想，点头：“好。但需要重新布置一下，容纳两家人。”

祝娅玟看着她连平面图都准备好了，忍不住笑：“你到底准备了多久？”

夏瑶瑾放下餐具，认真讲解。

这是一个实际问题。

方案一：科学艺术融合宴

“需要商议。”夏瑶瑾说，“但我倾向于我们的公寓。私密，舒适，有个人意义。”

·主题：展示两人对未来的具体规划

她们的关系双方家庭都知道且支持，但正式订婚涉及更深的家庭连接。

方案三：创作共享体验

·主题：物理与艺术的对话

·优点：符合长辈期待，仪式感强

·缺点：可能让家长觉得“太学术”

“那具体方案呢？”她问，“你那个五个方案。”

·主题：融合两家传统的简化仪式

·内容：一起绘制一幅画或制作一个手工物件，过程中家人见证

“地点？”

“那时间呢？”祝娅玟问，“我们六月毕业，七月你开始博士研究，我入职工作……什么时候合适？”