学科拟人(2/5)

也许是真的很久没见的缘故，他觉得回国的英有哪里变得不一样了，说不上来是什么感觉。

但他好像对英开始有了不能宣之于口的非分之想，并且愈发蠢蠢欲动。

这几乎是第一次语文怀着私心以职务之便和十分正当的理由，将自己也调到这里。

“我父亲哄我穿裙子的时候也是这样说的。

3.男朋友

bsp;穿着英伦风格的学院派制服的英，以他毫不留情的美貌刻进人眼底。

他先带着英去认宿舍，双人间。

＂Y君，这种事，很难说是因为什么。”

君子之交，其淡如水。

其实他觉得什么样子的英都让人移不开眼。

他和英的关系，比其他任何人都要更近一点。这种亲密更让他感受到英的美好的易碎感。

“小时候是被大人折腾，哄着穿上去的。”

“有Y君这样的朋友真好啊。”

“说不定也有Y君的原因——被Y君的表情愉悦到了。”

He　said，＂You　can　be　whatever　you　want　if　you　imagine　it.＂

虽然系统也是根据学生的性格等各方面因素来合理安排宿舍的，但这样做更心安一点。

他不希望英会因为自己的看法改变什么。

“

＂Just　to　be　yourself.＂

浓密的睫毛下，一湾碧绿的潭水流淌回荡，一圈圈晕染出不可思议的魔力。

比如此时此刻，他陪着女装的英逛街。

也可能是他自己变了，让他与英之间的友谊掺杂了什么。

看到的时候，就想把英藏起来，只有自己能看。

“后来，”英的声音顿了顿，“Y君不觉得裙子更能将我的美，发挥的淋漓尽致吗?”

语文一直都有点儿想问英为什么执着于女装。

英语回忆着，大概想起了什么，声音里有点笑意。

把物品妥善安置好，英语摘下假发卸了妆，但衣服还没换。

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英的唇色极浅极淡，却又是极为好看的。

“好久不见，Y君。＂

“希望在所有疯狂、没人性、腐败的时光里，英永远清醒、温柔、一尘不染。”

阳光勾勒出英柔和的轮廓，并且将秀气的锁骨广盛满，也让他身上的理性与成熟被过分明媚的光线冲淡了，变得模糊，变得暧昧不清。

总之，不知道出于什么样的心理，语文到底把这个问题问了。